domingo, 19 de septiembre de 2010

A REIR UN POCO: "EL PRIMER GERIATRICO PARA ADOLESCENTES YA FUNCIONA EN ARGENTINA



Para padres que no saben qué hacer con sus hijos, o no quieren ocuparse de ellos, existe esta posibilidad donde los adolescentes son contenidos, no traen problemas y son atendidos por verdaderos profesionales.

Así como llega un momento de la vida, en la tercera edad, donde los ancianos deben ser atendidos como corresponde, donde la familia no quiere hacerse cargo de ellos y donde realmente resultan un verdadero problema, una iniciativa privada situada en Villa General Belgrano, Córdoba, aparece como una verdadera ayuda para los padres: el primer geriátrico para adolescentes.


Si usted tiene un hijo violento, contestador, maleducado, inútil o similar, esta institución los cobija para que estos chicos dejen de ser una molestia en la casa y los padres puedan desarrollar su vida con más tranquilidad, sabiendo que los adolescentes tendrán un ambiente acorde con sus necesidades.


¿Cómo trabaja esta institución? Desarrolla un programa de diferentes actividades. El adolescente llega y allí puede encontrar un cuarto confortable que puede pintar con grafittis o empapelarlo con sus posters preferidos .Así, se gana por dos lados: los padres no tienen que pegar cuatro gritos para que no lo haga en su propia casa y los chicos pueden tener el cuarto que siempre soñaron.


Así, el instituto les permite escuchar música a todo volumen, romper muebles, quemar cortinas, romper vidrios y todo lo que él necesite para desarrollar sus conductas, todo siempre dentro del costo de la cuota mensual que los padres deben abonar.


El instituto también brinda la posibilidad de la discoteca diaria donde pueden emborracharse libremente, unirse en grupos y pelear contra otros adolescentes . Esto claramente ahorra a los padres los problemas de preguntar a sus hijos con quién anda, por qué vuelve ebrio a casa y por qué tiene una herida de arma blanca en el tórax.


El instituto cuenta también con un equipo de profesionales dispuestos a escuchar a los adolescentes: sus gustos, sus placeres, sus ideas, sin encontrar la oposición y el consejo de los padres reales que siempre traen discusiones y disgustos, que gracias a este instituto pueden evitarse en gran forma. Pueden, además, vestirse cómo se les da la gana.

El instituto abrió sus puertas a finales del 2002 y ya cuenta con 230 adolescentes. Los padres pueden ir a visitarlos cuando lo deseen aunque, según las estadísticas que nos brindan las autoridades, el 82 por ciento de ellos no han aparecido nunca, ni siquiera telefónicamente.

Los interesados en esta notable propuesta pueden conectarse vía mail a instituto@geriatricotopten.com.ar. Allí le brindarán mayores precisiones sobre una idea que, en la práctica, ha resultado ser más que satisfactoria. Los padres se quitan un problema de encima y los chicos, también.

RECOMENDACIÓN DE PELICULA SOBRE ADOLESCENTES



"Temporada de patos" (México/2004). Dirección: Fernando Eimbcke. Con Enrique Arreola, Diego Cataño, Daniel Miranda, Danny Perea y Carolina Politi. Guión: Fernando Eimbcke y Paula Markovitch. Fotografía: Alexis Zabe. Música: Liquits. Edición: Mariana Rodríguez. Diseño de producción: Diana Quiroz. Producción hablada en castellano y presentada por Alfa Films. Duración: 88 minutos. Apta para mayores de 13 años.

Flama (Daniel Miranda) y Moko (Diego Cataño) son dos inseparables amigos de 14 años que planean aprovechar el viaje de la madre de Flama para disfrutar en el departamento que les dejan de un domingo completo a puro fútbol en televisión, videojuegos, comida rápida, música estridente, revistas para adultos y algún pequeño descontrol. 

Pero las ansias de rebelión en esa "zona liberada" se topan con accidentes varios, con un inoportuno corte de luz y con las llegadas de Ulises (Enrique Arreola), un repartidor de pizzas muy testarudo, y de Rita (Danny Perea), una atractiva joven vecina que necesita usar con urgencia el horno de la cocina. 

El resultado es una comedia de enredos tan liviana como simpática, sobre la amistad, los códigos juveniles y el despertar sexual, rodada con un presupuesto mínimo y en blanco y negro, con el aporte de unos muy queribles actores nóveles, y que se emparienta más con cierto registro lúdico y austero de algunos exponentes del nuevo cine argentino y de los primeros trabajos de los directores independientes norteamericanos Jim Jarmusch y Kevin Smith ("Cajeros", "La otra cara del amor") que con la gravedad y la solemnidad de buena parte de la producción mexicana. 

Eimbcke apela a un registro bastante estático y casi minimalista -largas tomas con cámara fija, cuatro personajes y prácticamente un único decorado- que puede irritar al segmento de público más impaciente o ávido de acontecimientos espectaculares, pero que resulta absolutamente funcional dentro de los parámetros y las búsquedas de esta historia. 

La lograda fotografía de Alexis Zabe y la banda sonora compuesta por el poderoso trío mexicano Liquits y que incluye además temas de Natalia Lafourcade o de Molotov sintonizan a la perfección con el tono y el espíritu de esta "Temporada de patos". 

Aclamada en la Semana de la Crítica de Cannes y premiada en otros festivales como los de París, Guadalajara y Tesalónica, esta opera prima de Eimbcke (35 años) encuentra en sus toques de humor, en su sutil erotismo y en la credibilidad de sus pequeñas pero lúcidas observaciones sobre la incomunicación, la torpeza y la confusión propias de la etapa adolescente una empatía y una inteligencia que le permiten trascender su (aparente) sencillez, su contención emocional y sus ambiciones nada desmedidas.

viernes, 17 de septiembre de 2010

BIOGRAFIA BREVE DE ARMINDA ABERASTURY

Biografía Aberastury Arminda (1910-1972)
Aberastury Arminda (1910-1972). Psicoanalista argentina
Pionera del movimiento psicoanalítico argentino, Arminda Aberastury
nació en Buenos Aires, en el seno de una familia de comerciantes por el
lado paterno, e intelectuales por el lado materno. Su tío, Maximiliano
Aberastury, era un médico famoso, y su hermano Federico estudió
psiquiatría teniendo como compañero a Enrique Pichón Rivière, cuyos
padres se instalaron en la Argentina en 1911, e iba a convertirse en su
más querido amigo. Federico padecía una psicosis y varias veces sufrió
accesos delirantes. Melancólica desde su juventud, Arminda era una
mujer de gran belleza. A través de Federico conoció a Pichón-Rivière,
con quien se casó en 1937. Lo mismo que él, quería ofrecerle al
psicoanálisis una nueva tierra prometida, para salvarlo del fascismo
que se había desencadenado en Europa. Se integró entonces al grupo
formado en Buenos Aires por Arnaldo Rascovsky, Ángel Garma, Marie
Langer y Celes Cárcamo. Cinco años más tarde recibió su formación
didáctica con Garma, y se convirtió en una de las principales figuras
de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA). En relación directa
con la enseñanza de Melanie Klein (a quien ella fue la primera en
traducir al castellano), e inspirándose en los métodos de Sophie
Morgenstern, desarrolló el psicoanálisis de niños. Entre 1948 y 1952
dirigió, en el marco del Instituto de Psicoanálisis de la APA, un
seminario sobre este tema. Formó a una generación de analistas de
niños. En el Congreso de la Internacional Psychoanalytical Association
(IPA) de 1957, en París, presentó una notable comunicación sobre la
sucesión de los "estadios" durante los primeros años de vida,
definiendo una "fase genital primitiva" anterior a la fase anal en el
desarrollo libidinal. A la edad de 62 años, afectada por una enfermedad
de la piel que la desfiguraba, Arminda Aberastury decidió darse muerte.
Su suicidio, como algunos otros en la historia del psicoanálisis,
suscitó relatos contradictorios, y fue considerado una "muerte trágica"
por la historiografía oficial.

RESUMEN DEL LIBRO DE ARMINDA ABERASTURY Y MAURICIO KNOBEL



Compañeras (os):  En el enlace que contiene este  texto, encontrarán un resumen del libro  recomendado por el Lic. Huitrado para la materia, considero que  su lectura nos puede servir para tener información sobre el tema y elementos para una confrontación de ideas dentro de la clase.Si tienen oportunidad les invito a revisarlo.

http://www.adolescenza.org/armida.pdf

UN BREVE TEXTO SOBRE ADOLESCENCIA Y UN HERMOSO POEMA DE BENEDETTI SOBRE LOS JOVENES EN BUSCA DEL SENTIDO


El Síndrome de la Adolescencia Normal
La adolescencia se define como aquel periodo de la vida en el cual el niño se convierte en adulto o como lo afirma de una manera muy poética y muy bella la psiquiatra infantil Françoise Doltó, “La adolescencia en la aurora de un adulto en el crepúsculo de un niño”.
Se afirma que el comienzo de la adolescencia se produce por cambios hormonales y sus consecuencias en el cuerpo, y su fin está determinado por aspectos psicológicos y sociales cuando el adolescente establece sus definiciones de elección de pareja y profesión.

Dos expertos en el tema de adolescencia, Arminda Aberastury y Mauricio Knobel, han descrito una serie de características que definen esta importantísima etapa de la vida humana y que ellos llamaron “Síndrome de la adolescencia normal”. Estas son las siguientes:

Búsqueda de sí mismo y de la identidad
Tendencia grupal
Necesidad de intelectualizar y fantasear
Crisis religiosas, que pueden ir desde el ateísmo más intransigente hasta el misticismo más fervoroso
Desubicación temporal
Evolución sexual manifiesta, que ve desde el autoerotismo (masturbación) hasta la sexualidad genital adulta
Actitud social reivindicatoria con tendencias anti o asociales de diversa intensidad
Contradicciones sucesivas en todas las manifestaciones de la conducta
Separación progresiva de los padres
Constantes fluctuaciones del humor y del estado de ánimo

Insisten los autores en que estas características no deben confundirse con enfermedad, puesto que sólo son expresiones de una transformación muy compleja, que llevarán a los jóvenes a convertirse en adultos, dentro de un proceso complejo pero apasionante en el que el acompañamiento de los padres será siempre, a pesar de las frecuentes tensiones, altamente deseable.

Juan Fernando Gómez Ramírez
Pediatra y Puericultor


A propósito de los adolescentes y su búsqueda de sentido, queremos compartir con nuestros lectores, este hermoso poema de Mario Benedetti:



¿Qué les queda a los jóvenes?


¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
¿sólo grafiti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros


¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
les queda respirar/ abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar


¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan/ abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno/
sobre todo les queda hacer futuro a
pesar de los ruines del pasado
y los sabios granujas del presente.
Mario Benedetti

SOBRE EL LIBRO DE ARMINDA ABERASTURY Y MAURICIO KNOBEL



La adolescencia normal
de
Arminda Aberastury - Mauricio Knobel

ediciones
Paidos
Acerca de "La adolescencia normal"
Título: La adolescencia normal - Un enfoque psicoanalítico.

Los distinguidos psicoanalistas Arminda Aberastury y Mauricio Knobel, que figuraron entre los primeros de la escuela psicoanalítica argentina que se dedicaron a investigar la personalidad del adolescente, brindan este primer libro que se publicó en castellano sobre dicho período, visto con "un enfoque psicoanalítico", y cuya segunda edición se ofrece ahora. Arminda Aberastury, destacada autoridad internacional en psicoanálisis de niños, muerta recientemente, ha realizado contribuciones fundamentales en la investigación, formación y docencia universitaria en este campo, ha escrito este libro en colaboración con Mauricio Knobel, presidente de la Sociedad Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y de la Adolescencia, profesor con amplia experiencia en las cátedras universitarias de Clínica psiquiátrica (Facultad de Medicina) y de Psicología evolutiva (Facultad de Filosofía y Letras) de la Universidad de Buenos Aires y autor de numerosas publicaciones.

Entre los principales temas que trata figuran el adolescente y la libertad; el síndrome de la adolescencia normal, normalidad y patología en la adolescencia; el pensamiento en el adolescente normal y en el psicopático; el tiempo en el adolescente; el sexo en el adolescente; el adolescente y el mundo actual; adolescencia y psicopatía, duelo por el cuerpo, la identidad y los padres infantiles; adolescencia y psicopatía con especial referencia a las defensas. Colaboran en este libro los psicoanalistas Adolfo Dornbusch, Néstor Goldstein, Gala Rosenthal y Eduardo Salas.